苏珊·卡斯滕
2023年10月27日

埃里克·博因顿总统

伯洛伊特学院的新校长思想超前,对学院的未来非常乐观. 博因顿埃里克, 职业哲学教授,学院前教务长, 也是一个丈夫, 两个孩子的父亲, 三只狗的主人, 高等教育界著名的领袖, 掌握电动工具, 一个好的倾听者.

甚至在他7月1日就任贝罗伊特第12任总统之前, 埃里克·博因顿(博因顿埃里克)的使命是让人们知道,伯洛伊特的教育在世界上从未如此重要. 当他谈到贝洛伊特的优势和对它的需求时,他被激怒了 注重职业发展计划扎根于 文科. 他坚持认为,文科并没有陷入危机. 而, 他说,世界正处于危机之中,以至于它不明白它需要在这种文科环境中受过训练的人.

“我们需要能够从多个角度解决问题并思考问题的人,他说. “能够驾驭世界,这就是文科的意义所在. 成为自由的演员,因为他们了解世界的各个部分,并找到自己的方式成为领导者,并在这个灵活的世界中发挥作用, 不断变化的方法. 这就是我们的学生正在继承的世界:复杂、全球化、不断变化.”

埃里克和小狗们在迎新日问候学生和他们的家人. 埃里克和小狗们在迎新日问候学生和他们的家人.
图片来源:Alaina Neal

今年4月,博因顿被介绍为伯洛伊特的候任总统, 他谈到了他为什么想领导这所学院. 他提到了自己对伯洛伊特学院和文科的热爱, 十大菠菜台子教职员工的高水平和韧性, 学院的重点是学生的未来.

“在贝洛伊特, 我们偏执于关注学生的需求这一北极星,他说. 他将自己和伯洛伊特学院教职员工的工作描述为“对未来的共同热情”.“对学生成绩的承诺, 面向未来的方向, 是什么首先吸引博因顿从事教学和高等教育管理, 这继续激励着他.

“埃里克对以学生为中心的学习的坚定承诺非常适合伯洛伊特,玛乔丽·哈斯说, 独立学院理事会主席. “他是一位富有创新精神的领导者,他将在十大菠菜台子的众多优势基础上,为学院未来的成功奠定基础.”

博因顿在宾夕法尼亚州的阿勒格尼学院任教近20年, 领导多个部门, 并指导了学院的跨学科研究项目. 他于2019年来到伯洛伊特,担任学院的新任教务长,并以能够巧妙地应对变化和不确定性而闻名. 他在新冠疫情期间对伯洛伊特学院学术项目的处理引起了全国的关注,提高了学院的声誉.

博因顿认为他从教授到教务长再到大学校长的道路是一种自然的发展, 他称之为“光圈的扩大!.“他搬进总统办公室后,他的日常职责可能发生了变化, 但他的动机没有变.

越野队与总统埃里克·博因顿站在总统官邸外. 越野队是秋季运动队和表演团体中的一员,他们加入了与总统夫妇共进晚餐的新传统, 朱莉, 在他们的赛季/表演开始之前.
来源:Ellie Waddle ' 17
“教室是一个很好的空间,可以为学生打开视野,如果你不让他们参与主题、文本和对话,他们就不会有这样的视野,他说. “这一直是我的乐趣和动力——利用哲学的工具来考虑各种可能性,并揭示学生的潜力. 这就是我在教室里所做的, 这就是我对自己作为一名管理者的工作的看法——把一切都投入到学生身上,并在一生中看到结果,他说.

索尼娅·玛丽亚·约翰逊,宗教研究助理教授 批判认同研究他回忆起博因顿面试伯洛伊特大学教务长职位时的情景. “我记得他说过,尤其是文科是一剂解药, 我们在这个世界上看到的冷酷无情,以及伯洛伊特学院如何成为这方面的先锋,她说。. “埃里克如此热情地致力于各种形式的文科培训, 我认为那些还没见过他的人应该知道他对跨学科的坚定承诺.”

博因顿埃里克:一份简短的简历

  • Ph.D. (宗教哲学)
    莱斯大学
  • 硕士学位(宗教研究)
    范德比尔特大学
  • 学士学位
    雷德兰兹大学
  • 哲学和宗教研究教授,跨学科研究项目 主任,黑人研究项目主任,荣誉项目主任
    阿勒格尼学院2002-2019
  • 教务长和首席学术官
    伯洛伊特学院2019-2023

座无虚席

博因顿在西雅图出生和长大, 他父亲是华盛顿大学的物理学教授. 而不是跟随他父亲去教书 数学物理,他发现自己被劳伦斯提出的核心问题所吸引 哲学 和宗教.

埃里克·邦尼顿总统,朱莉和他们家的幼崽们. 埃里克·邦尼顿总统,朱莉和他们家的幼崽们.
来源:格雷格·安德森
埃里克和朱莉·博因顿是在他在范德比尔特大学攻读宗教研究硕士学位时认识的, 她是大学精神病院的管理人员. 他在纳什维尔寻找教学机会,发现了一个针对青少年及其父母的有趣项目, 旨在帮助有问题的孩子避免再犯. 朱莉负责这个项目,并雇佣了他. 当它最终结束时,两人开始约会.

博因顿夫妇有一个儿子杰克,毕业于阿勒格尼学院,住在匹兹堡. 他们的女儿艾玛(Emma)是俄亥俄州丹尼森大学(Denison University)的大三学生.

博因顿在8月初谈到艾玛时说:“今年夏天她和我们一起回家了,这真是太高兴了。. 父亲和女儿有一起做饭的历史——博因顿说,艾玛在四五岁的时候就有了“疯狂的刀法”——从那以后,她就超越了他,成为了一名真正的厨师. 现在博因顿听从她的指示,担任她的副厨. “她是一个很好的人,但她也是一个真正的厨师和面包师. 和厨师住在一起真是太棒了.”

8月下旬,博因顿一家搬进了历史悠久的总统官邸, 艾玛去上学了,家里空无一人, 但他们绝不是个例.

埃里克·邦尼顿总统和家里的三条狗:Vivi, Jolene和Talulah. 埃里克·邦尼顿总统和家里的三条狗:Vivi, Jolene和Talulah.
来源:格雷格·安德森
当埃里克·博因顿(博因顿埃里克)描述家里的三只狗时,他忍不住笑了. Vivi是波美拉尼亚犬和日本中国犬的杂交品种,是其中最小的一只. Talulah是一只聪明听话的边境牧羊犬/澳大利亚牧羊犬, 和茱莲妮, 一只可爱的杂种狗, 家庭是否在疫情期间收养了搜救犬.

整个夏天, 因为总统官邸的维修耽误了他们搬到校园, 埃里克和朱莉·博因顿抓住机会为他们的新家增添了色彩. 在独立日长假期间, 这对夫妇带着卷发棒和刷子开始工作, 自己粉刷餐厅和卧室. 以前的白色对白色的内部现在饱和了大胆的蓝色和灰色. 就连前门也刷了漆,朱莉·博因顿(朱莉 Boynton)称之为“贝洛伊特蓝”,标志着一个新时代的到来.

博因顿夫妇想象着房子, 尤其是一楼, 作为大学生活中一个繁忙的空间, 聚会和聚会的中心. “总统官邸必须成为校园内部社区参与的地方, 对这座城市也是如此,博因顿说.

就在上课即将开始的时候, 博因顿一家正准备招待伯洛伊特的橄榄球队吃饭, 这是一项新传统的一部分,即邀请运动员在他们球队的开幕主场比赛之前前往总统官邸. 博因顿夫妇将为戏剧、舞蹈和音乐作品的演员做同样的事情.

一起解决问题

埃里克·邦尼顿总统正在用台锯工作. 来源:格雷格·安德森

除了闲暇时间做饭,博因顿还喜欢家装项目. 问他在荒岛上想要什么, 他说他会带上电锯和台锯(和他的家人一起), 狗, 和一瓶苏格兰威士忌).

他们最后的家在埃哲顿的岩石河上, 威斯康辛州, 他在一间有10英尺高天花板的小书房里设计并建造了定制的书架,书架上有皇冠造型.

“我不在乎开什么车, 但是在你居住的房子和你每天看到的院子里工作是很有趣的,他说. “你可以深入研究. 我发现它有治疗和沉思的作用.”

大流行期间, 博因顿在他们位于埃杰顿的房产中清理了一条穿过树林的小路,以便能看到河. 用两个链锯, 他一边干体力活,一边思考着如何让学生和教职员工安全返回校园的棘手问题. 他仔细考虑了可能的解决办法和问题. 面对全球性流行病,学院有能力改变什么? 什么不是?

“当我用链锯清理通往河边的道路时,我想到了很多关于如何在我们的教育环境中应对疫情的想法,他说. 一旦道路打开, 从上面可以看到一群秃鹰栖息在河上, 从露出地面的岩石上钓鱼. 这就像隧道尽头的一束光.

博因顿在解决问题时可能并不总是挥舞着电锯, 但他喜欢思考各种可能性, 思考如何清除障碍,应对挑战. “也许这来自于我的哲学训练, 但我不需要强迫自己去思考不同的前进道路. 我只是开始整理各种各样的问题,”他说.

他讲述了新冠肺炎带来的一些障碍. “对我来说,总是想要进攻,”他解释道. 那么,什么是进攻性的举动呢? 什么是我能控制的? 我有什么权限?“他喜欢用类比来思考和说话,以发现可能性.

但他并不是一个人这么做的. 他说,最好的解决方案必须涉及许多人的工作和想法.

约翰逊教授回忆起许多与博因顿合作的例子, 包括当她和其他人一起为他建立学生奖学金的想法的种子而工作时. 这些群组是围绕有意义的事物组织起来的, 学生的共同兴趣, 比如创造性写作或正义与权利.

“我欣赏埃里克的一点是他对事物的热情,”约翰逊说. “他的兴奋很有感染力.她还记得,当奖学金的想法逐渐发展成为一个充满活力的项目时,那种兴奋激发了这个想法. 她说博因顿培养开放的环境,让每个人, 包括初级教员, 能提出诚实的意见,直率地提出想法和策略吗.

他说:“我不断地提出想法和想法,并把它们摆到桌面上。. “如果没有周围人的合作,他们中的许多人还没有完全做好. 我相信我有以幻想的方式思考的倾向, 但我周围的人必须磨练我的远见.”

用他自己的话来说

博因顿校长5月对社区的介绍节选

“我将不停地工作, 创造性地, 并与你们所有人合作,确保我们的学生在课堂内外的经历得到支持和改变. 确保来自全国和世界各地的未来的学生和他们的家庭被强迫进入我们的大学,并清楚地了解它的重要价值. 以确保校友和捐助者的学院, 学院之友, 以及当地社区, 了解我们的承诺,并同样被迫提供重要的支持,并与我们建立牢固的伙伴关系.

“当然可以。, 我们正面临着一些真正的挑战, 在未来的时刻,我们还有许多工作要共同完成, 但我很高兴能成为伯洛伊特的下一任校长,因为我相信这个机构的未来. 我看到了我们的员工、教师和学生的韧性、奉献精神和善良. 我也知道,在我们身后的是深切关心这个地方的校友——不仅仅是为了让我们蒙混过关——而是为了看到我们茁壮成长. 我们在贝洛伊特市也有坚定的合作伙伴,他们知道学院的成功与城市的成功和持续健康密切相关,反之亦然.

“我期待着与你们所有人一起领导一场关于在21世纪蓬勃发展的小型大学意味着什么的全国性讨论.”

情境教学

5月中旬, 就在五天前,当时的教务长埃里克·博因顿在毕业典礼的舞台上喊出了毕业生的名字, 他带着12名学生开车到芝加哥,然后登上飞往柏林的飞机,开始为期三周的教学 全球经验研讨会 在德国和波兰. 对于一个即将成为大学校长的人来说,这是一次不同寻常的行程, 但是,尽管他周围发生了翻天覆地的变化, 他履行了自己教这门课的承诺.

埃里克·博因顿教授和他的全球经验研讨会学生探索波兰克拉科夫. 埃里克·博因顿教授(左三)与他的全球经验研讨会学生探索克拉科夫, 去年夏天的波兰.
图片来源:Julia Zarycka

专注于宗教哲学的哲学家, 博因顿解释说,他在一年多前就签约教授这门名为“记忆边缘的德国和波兰”的课程. 总部设在柏林和克拉科夫, 研讨会考察了纪念大屠杀暴行的城市纪念碑和博物馆, 探索将过去融入叙事和民族认同的方式.

博因顿回忆起他被选为新校长后的一刻,他质疑自己是否应该继续教这门课. 但这很快就过去了. “车轮在转动,”他说. “这对我来说是有意义的. 我熟悉这些话题,了解这些城市,也认识城市里的人.”

他在这里没有说的是,他对看到学生发现和实现他们在世界上的潜力的热情推动了他的整个职业生涯. 尽管时机有些尴尬, 还有双重职责的教学工作, 背弃教书的承诺完全不符合他的性格.

凯特林Hudetz的25, 谁参加了研讨会, 她回忆起参观奥斯维辛集中营令人难以忘怀的遗迹,并对课程的阅读材料产生了强烈的共鸣. “研究一个主题是一回事, 但站在事发地点又是另一回事了,她说。.

胡德兹称,能与贝洛伊特的下一任总统一起上这门课是一种“意想不到的特权”. “他真诚的参与和互动表明,他是一个致力于了解过去和自己的学生,以塑造更美好未来的人。,她说。. 他完全知道如何引导我们的谈话,但这不仅仅是一堂历史课. 这是一堂关于同理心和领导力的深刻课.”

他看了什么,读了什么

  • “阿诺” (Netflix关于阿诺德·施瓦辛格的纪录片)
  • “泰德套索”
  • 斯坦利·图奇:寻找意大利
  • 下一次火灾 詹姆斯·鲍德温
  • 一个叫爱的人 弗雷德里克·巴克曼著
  • 《美国伟大的宗教:基督教民族主义有什么错
    作者:Paul D. 米勒

前进

埃里克和朱莉会见了威斯康星州州长托尼·埃弗斯和教职员工, 学生, 以及地方和州领导人. 埃里克和朱莉于10月9日会见了威斯康星州州长托尼·埃弗斯. 5th, 2023. 出席会议的还有教务长唐娜·奥利弗(Donna Oliver)、教职员工、学生以及地方和州领导人.
Credit: Rachel Corral

像大多数小型文理学院一样, 贝洛伊特面临着挑战, 其中最重要的问题是高等教育的价值和大学生人数的减少.

博因顿对这些障碍很现实, 他不仅有能力带领伯洛伊特大学走向一个未来,在这个未来,尽管有这些问题,学院仍会蓬勃发展. 他说,创造性地向经常持怀疑态度的公众展示贝洛伊特的价值和相关性是至关重要的.

“防机器人的教育在哪里?他问道。. “就在伯洛伊特这样的地方.”

经过一个夏天的自我反省, 有五组受托人, 教师, 员工们正在紧张地为贝洛伊特的未来打造一个精致的愿景, 重大变化已经出现.

“很明显,我们需要向家庭和未来的学生证明,伯洛伊特的教育是多么有意地照亮了从大学到职业生涯的道路,博因顿在8月份给教职员工的一封信中写道. 我们还必须在丰富的活动中保持和描绘生活和学习的乐趣, 住宅的校园.”

通过贝洛伊特的共享管理流程进行的计划包括将学院组织为“学校”,其中两个将在本学年晚些时候推出 影响贝洛伊特该项目将于明年搬入翻修后的莫尔斯图书馆. 前两所学院——健康科学学院和商学院, 经济学, 和创业——两者都为学生提供专业路径和专题资源,以他们的文科经验为基础,并明确地与职业联系起来.

伯洛伊特学院的校友网络对这一举措至关重要, 与伯洛伊特市及其附近的组织建立了牢固的伙伴关系. 这些学校将补充而不是取代学术专业.

今年夏天出现的另一项倡议将侧重于提高伯洛伊特大学宿舍的标准, 餐厅, 以及有助于转变学习环境的事件. 更多的事情还在后头, 博因顿说,他期待着与校友和家长见面,分享他对伯洛伊特如何蓬勃发展的看法. 他已经开始旅行,并计划在贝洛伊特人聚居的地区与校友见面.

博因顿说:“伯洛伊特的使命激励着我. “我喜欢它的历史. 它的DNA就是我的DNA. 我上的是一所小型文理学院,一直在这类学校教书. 在贝洛伊特, 我们以学生为中心,以使命为中心,同时我们不断创新,以确保我们的教育产品在我们所占据的世界中产生共鸣,他说.


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